Elektro Maribor nadaljuje z nagrajevanjem najboljših dijakov

Potem ko je Elektro Maribor sredi junija nagradil najboljše dijake Srednje elektro-računalniške šole Maribor,  je na včerajšnji slavnostni podelitvi diplom zaključnega izpita in poklicne mature Elektro in računalniške šole iz Ptuja podobno nagradil tudi tri najboljše dijake iz te šole. Nagrajence so med svojimi najboljšimi dijaki izbrali na šoli, ker pa jih niso mogli razvrstiti na prvo, drugo in tretje mesto, je padla skupna odločitev, da vsem trem – Mateju Rebercu, Nejcu Vidrihu in Vitu Meznariču podelijo zlati znak odličnosti in nagrado v višini 200 evrov.
Predsednik uprave Elektra Maribor mag. Boris Sovič je ob tej priložnosti izpostavil, da  je  elektrotehniška stroka pomembno vplivala na življenje in razvoj v 20. Stoletju, pri čemer se njen potencial krepi tudi v 21. stoletju. Kot je dejal, so se zato v družbi že lani odločili, da začnejo z nagrajevanjem najboljših dijakov elektro-šol na njihovem oskrbovanem območju, ki izobražujejo in vzgajajo kadre tudi za odlično delovanje in razvoj njihove družbe ter to dobro prakso nadaljujejo tudi letos.  Ob tem je letošnjim nagrajencem izrekel iskrene čestitke in jih pozval, naj jim bosta še naprej vodilo na učni poti učenje že znanega in razkrivanje novega.
Ravnatelj Elektro in računalniške šole Rajko Fajt pa je med drugim poudaril, da je potencial, ki se razvije v sodelovanje med šolami in podjetji, zelo pomemben in obojestransko koristen. Tako za dijake, ki pridobivajo nova znanja, kot za profesorje, ki svoje izkušnje in znanja generacijam prenašajo, je sodelovanje z gospodarstvom prednost in dodana vrednost. Povezovanje je tudi edini ukrep v smislu reševanja strukturnih neskladij na trgu delovne sile. Z velikim veseljem ugotavljamo, je dejal Rajko Fajt, da so gospodarski subjekti v lokalnem in regionalnem okolju v večini sledili predlogu povezovanja. Med nje prav gotovo sodi družba Elektro Maribor, ki pa ni le partner v procesu izobraževanja na strokovnem področju. Kot družba, ki sledi odličnosti, nagrajuje dijake za posebne dosežke na strokovnem področju in jih spodbuja, da iščejo svoje priložnosti v strokovnem izobraževanju. (bj)